广东电大分析教学检查结果 6项举措纠正简单粗放办学模式

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　　广东电大叶芳报道　针对近期教学检查中发现的少数市县电大办学思想还不够端正，没有及时转变“只重招生轻教学、只重规模轻质量、只重经济效益轻社会效益”的简单、粗放的办学模式的问题，日前，广东电大提出，要把提高教育教学质量作为学校发展的核心目标和中心工作，并出台6项改进措施：

　　保持办学规模的合理增长，“十一五”期间全省电大开放教育在册生稳定在15—18万人；

　　进一步增大投入，加强系统办学基本条件建设，实现办学规模与办学条件的协调发展，准备开展办学基本条件大检查，重点是纠正部分电大“满足基本教学需求即可”的错误办学投入观念，提高能力建设水平；

　　树立品牌意识，大力培育广东电大办学特色，包括学科特色、科研特色、人才培养特色、校园文化特色等，以特色树品牌，以品牌求生存、求发展；

　　严格规范教学点和学习点的管理，逐步完善教学质量保证体系，建立教学评估督导制度，在全省遴选并组建督导队伍；

　　深化教学改革，建立教学工作长效机制，稳步推进教学建设工程，启动省开课程考核改革工程，深化教学模式的探索和研究；

　　加强电大系统师资队伍建设，制定教师的工作规范，整合人力资源，继续实施“名师工程”，加强业务培训。

来源:中央电大